<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=us-ascii">
<style>
<!--
.EmailQuote
        {margin-left:1pt;
        padding-left:4pt;
        border-left:#800000 2px solid}
-->
</style>
</head>
<body>
<div>
<div>
<div style="font-family:Calibri,sans-serif; font-size:11pt">That's a good point. The only workaround I'd be able to implement would be to have the self assessment<br>
elements on a separate LO launched from a NewWindow navigator page. That way you'd end up with the content LO still accessible without losing data entered in assessment LO.<br>
<br>
A<br>
<br>
Sent from my Windows Phone<br>
</div>
</div>
<hr>
<span style="font-family:Tahoma,sans-serif; font-size:10pt; font-weight:bold">From:
</span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif; font-size:10pt">EKMEKCIOGLU Cuna</span><br>
<span style="font-family:Tahoma,sans-serif; font-size:10pt; font-weight:bold">Sent:
</span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif; font-size:10pt">25/01/2012 13:20</span><br>
<span style="font-family:Tahoma,sans-serif; font-size:10pt; font-weight:bold">To:
</span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif; font-size:10pt">Xerte discussion list</span><br>
<span style="font-family:Tahoma,sans-serif; font-size:10pt; font-weight:bold">Subject:
</span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif; font-size:10pt">[Xerte] Re: Saving work on a Xerte project</span><br>
<br>
</div>
<font size="2"><span style="font-size:10pt">
<div class="PlainText">When we had our user testing of the course we developed using XOT (<a href="http://datalib.edina.ac.uk/mantra/">http://datalib.edina.ac.uk/mantra/</a>) our users wanted to go back to the previous pages to check some info and then come
 back to the page they are working on (e.g. a gap fill text or drag and drop activity) but found out that they lost the work they had already done on that page...
<br>
<br>
Cuna<br>
________________________________________<br>
From: xerte-bounces@lists.nottingham.ac.uk [xerte-bounces@lists.nottingham.ac.uk] On Behalf Of Brian Finch [briananthonyfinch@yahoo.com]<br>
Sent: 25 January 2012 12:59<br>
To: Xerte discussion list<br>
Subject: [Xerte] Saving work on a Xerte project<br>
<br>
Can an end-user of a Xerte e-learning project save the work they have been doing and come back to it? How would I set that up?<br>
<br>
________________________________<br>
Brian Finch                52 Middleway, London NW11 6SG        tel:  44 02(0) 8455 6036     mob: 07773 407383<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
This message and any attachment are intended solely for the addressee and may contain confidential information. If you have received this message in error, please send it back to me, and immediately delete it. Please do not use, copy or disclose the information
 contained in this message or in any attachment. Any views or opinions expressed by the author of this email do not necessarily reflect the views of the University of Nottingham.<br>
<br>
This message has been checked for viruses but the contents of an attachment may still contain software viruses which could damage your computer system: you are advised to perform your own checks. Email communications with the University of Nottingham may be
 monitored as permitted by UK legislation.<br>
<br>
<br>
-- <br>
The University of Edinburgh is a charitable body, registered in<br>
Scotland, with registration number SC005336.<br>
<br>
<br>
_______________________________________________<br>
Xerte mailing list<br>
Xerte@lists.nottingham.ac.uk<br>
<a href="http://lists.nottingham.ac.uk/mailman/listinfo/xerte">http://lists.nottingham.ac.uk/mailman/listinfo/xerte</a><br>
</div>
</span></font>This email is confidential and may be privileged. If you are not the intended recipient please accept our apologies. Please do not disclose, copy, or distribute information in this email nor take any action in reliance on its contents: to do so
 is strictly prohibited and may be unlawful. Please inform us that this message has gone astray before deleting it. Please note that views expressed in this email are those of the author and do not necessarily represent those of the Higher Education Academy.
 Please note that this e-mail has been created in the knowledge that Internet e-mail is not a secure communications medium. We advise that you understand and observe this lack of security when e-mailing us. Although we have taken steps to ensure this e-mail
 and attachments are free from any virus, we advise that in keeping with good computing practice the recipient should ensure they are actually virus free. The Higher Education Academy Registered No 4930131
</body>
</html>