<div>Hello Deborah,<br></div><div><br></div><div>Is the example a Page Wizard based example or a pageTemplates example? I am puzzled by the appearance of a second sound player control when I clicked on to the hot spots. I created a page using the page wizard and this did not happen in the Page Wizard based page.</div>
<div><br></div><div>With respect to pictures in the Gap Fill then the wizard does not support the addition of a picture.</div><div><br></div><div>It is certainly possible to modify the page to add a picture and event to alter the wizard to add a picture.</div>
<div><br></div><div>As a starter if you create a page based on the gapfill Page Wizard you can then expand the gapFill model for the page in the project structure panel.</div><div><br></div><div>Add a graphic icon to it either before the panel or after the panel (before and the picutre will be beneath the panel, after and it will be on top.</div>
<div><br></div><div>You will have to set its properties on the image icon - click on the icon and the properties will be displayed in Xerte's property panel.</div><div><br></div><div>The image you want to use should be placed in the project's media folder.</div>
<div>The url property should be set as follows </div><div><br></div><div>FileLocation + 'media/boggs.jpg'</div><div><br></div><div>Where in this case the name of the image file is boggs.jpg</div><div>Set the x and y parameters to position your image where you want it.</div>
<div><br></div><div>If you are up for a challenge you could compare the xml and xwd files for the Text Graphics Page Wizard to the Gap Fill Page Wizard to see how the properties of an image are added to the xml and xwd files.</div>
<div><br></div><div>If you added the image as an optional property it would not need to be added to the xml file.</div><div><br></div><div>Then you could examine the Text Graphic pages icons and properties to see how the values are passed from the xml file to the model. That way you could update the page from the wizard rather than editing the properties directly on the icon.</div>
<div><br></div><div>An easy way to start learning more about how Xerte works is to make small changes to existing Page Wizard based pages.</div><div><br></div><div>Kind regards</div><div><br></div><div>Johnathan</div><div>
<br></div><div> </div><br><div class="gmail_quote">On 7 March 2011 14:00, Deborah Delin <span dir="ltr"><<a href="mailto:admin@strivney.com">admin@strivney.com</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex;">
<div dir="ltr">Thanks very much for detailed and quick reply Jonathan.<div><br></div><div>Highlighting works perfectly!</div><div><br></div><div>Narration also works but I was mistaken in what I said about the previous issue with the first page.  In the Templates the actual control didn't show up on the first page.  With the Page Wizard the control shows up but it doesn't play automatically on the first page.  See:</div>

<div><a href="http://goog_2063778042" target="_blank"><br></a></div><div><font face="arial, sans-serif"><span style="border-collapse:collapse"><a href="http://www.strivney.com/mod/resource/view.php?id=2041" target="_blank">http://www.strivney.com/mod/resource/view.php?id=2041</a> (exercise incomplete)</span></font></div>

<div><font face="arial, sans-serif"><span style="border-collapse:collapse"><br></span></font></div><div><font face="arial, sans-serif"><span style="border-collapse:collapse">And one further question please:</span></font></div>

<div><font face="arial, sans-serif"><span style="border-collapse:collapse"><br></span></font></div><div><font face="arial, sans-serif"><span style="border-collapse:collapse">How can I get an image into a gapfill exercise? Either in the text area or above or below the gapfill text.</span></font></div>

<div><font face="arial, sans-serif"><span style="border-collapse:collapse"><br></span></font></div><div><font face="arial, sans-serif"><span style="border-collapse:collapse">Thanks so much.</span></font></div>
<div><font face="arial, sans-serif"><span style="border-collapse:collapse"><br></span></font></div><font color="#888888"><div><font face="arial, sans-serif"><span style="border-collapse:collapse">Deborah</span></font></div>

<div><br></div><div><br></div></font></div><div><div class="h5">
<br>
<p>
This message and any attachment are intended solely for the addressee and may 
contain confidential information. If you have received this message in error, 
please send it back to me, and immediately delete it.   Please do not use, 
copy or disclose the information contained in this message or in any attachment.  
Any views or opinions expressed by the author of this email do not necessarily 
reflect the views of the University of Nottingham.
</p>
<p>
This message has been checked for viruses but the contents of an attachment
may still contain software viruses which could damage your computer system:
you are advised to perform your own checks. Email communications with the
University of Nottingham may be monitored as permitted by UK legislation.
</p>
</div></div><br>_______________________________________________<br>
Xerte mailing list<br>
<a href="mailto:Xerte@lists.nottingham.ac.uk">Xerte@lists.nottingham.ac.uk</a><br>
<a href="http://lists.nottingham.ac.uk/mailman/listinfo/xerte" target="_blank">http://lists.nottingham.ac.uk/mailman/listinfo/xerte</a><br>
<br>
This message and any attachment are intended solely for the addressee and may contain confidential information. If you have received this message in error, please send it back to me, and immediately delete it.   Please do not use, copy or disclose the information contained in this message or in any attachment.  Any views or opinions expressed by the author of this email do not necessarily reflect the views of the University of Nottingham.<br>

<br>
This message has been checked for viruses but the contents of an attachment<br>
may still contain software viruses which could damage your computer system:<br>
you are advised to perform your own checks. Email communications with the<br>
University of Nottingham may be monitored as permitted by UK legislation.<br>
<br>
<br></blockquote></div><br>