<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" ><tr><td valign="top" style="font: inherit;">Hi Julian,<br><br>To modify the code so that questions can only be answered once in a Quiz, are the changes to be made in the XMLEngine.fla file?&nbsp; We are having trouble locating where the Quiz logic is.<br><br>Thanks!<br><br>-Warren<br><br>////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////<br><br>--- On <b>Mon, 6/14/10, Julian Tenney <i>&lt;Julian.Tenney@nottingham.ac.uk&gt;</i></b> wrote:<br><blockquote style="border-left: 2px solid rgb(16, 16, 255); margin-left: 5px; padding-left: 5px;"><br>From: Julian Tenney &lt;Julian.Tenney@nottingham.ac.uk&gt;<br>Subject: RE: [Xerte] Toolkits 1.0/1.5 quiz marking<br>To: "Xerte discussion list" &lt;xerte@lists.nottingham.ac.uk&gt;<br>Date: Monday, June 14, 2010, 11:06 PM<br><br><div id="yiv1012245655">


 
 
<style>
<!--
#yiv1012245655  
 _filtered #yiv1012245655 {font-family:SimSun;panose-1:2 1 6 0 3 1 1 1 1 1;}
 _filtered #yiv1012245655 {font-family:SimSun;panose-1:2 1 6 0 3 1 1 1 1 1;}
 _filtered #yiv1012245655 {font-family:Calibri;panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
 _filtered #yiv1012245655 {font-family:Tahoma;panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;}
 _filtered #yiv1012245655 {font-family:Verdana;panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;}
 _filtered #yiv1012245655 {panose-1:2 1 6 0 3 1 1 1 1 1;}
#yiv1012245655  
#yiv1012245655 p.MsoNormal, #yiv1012245655 li.MsoNormal, #yiv1012245655 div.MsoNormal
        {margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;font-size:11.0pt;font-family:"sans-serif";}
#yiv1012245655 a:link, #yiv1012245655 span.MsoHyperlink
        {color:blue;text-decoration:underline;}
#yiv1012245655 a:visited, #yiv1012245655 span.MsoHyperlinkFollowed
        {color:purple;text-decoration:underline;}
#yiv1012245655 span.EmailStyle17
        {font-family:"sans-serif";color:windowtext;}
#yiv1012245655 span.EmailStyle18
        {font-family:"sans-serif";color:#1F497D;}
#yiv1012245655 span.EmailStyle19
        {font-family:"sans-serif";color:#1F497D;}
#yiv1012245655 span.EmailStyle20
        {font-family:"sans-serif";color:#1F497D;}
#yiv1012245655 .MsoChpDefault
        {font-size:10.0pt;}
 _filtered #yiv1012245655 {margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt;}
#yiv1012245655 div.WordSection1
        {}
-->
</style>

<div class="WordSection1">

<p class="MsoNormal"><span style="color: rgb(31, 73, 125);">You could easily modify the code
to disable the controls once an answer had been given though,</span></p> 

<p class="MsoNormal"><span style="color: rgb(31, 73, 125);"> &nbsp;</span></p> 

<div>

<div style="border-style: solid none none; border-color: rgb(181, 196, 223) -moz-use-text-color -moz-use-text-color; border-width: 1pt medium medium; padding: 3pt 0cm 0cm;">

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><b><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;sans-serif&quot;;" lang="EN-US">From:</span></b><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;sans-serif&quot;;" lang="EN-US">
xerte-bounces@lists.nottingham.ac.uk
[mailto:xerte-bounces@lists.nottingham.ac.uk] <b>On Behalf Of </b>Julian Tenney<br>
<b>Sent:</b> 15 June 2010 07:05<br>
<b>To:</b> knowledgeware@kccsoft.com; Xerte discussion list<br>
<b>Subject:</b> RE: [Xerte] Toolkits 1.0/1.5 quiz marking</span></p> 

</div>

</div>

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"> &nbsp;</p> 

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><span style="color: rgb(31, 73, 125);">It’s
formative, so the main idea is that students learn from the questions, rather
than are assessed by them,</span></p> 

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><span style="color: rgb(31, 73, 125);"> &nbsp;</span></p> 

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><span style="color: rgb(31, 73, 125);">J</span></p> 

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><span style="color: rgb(31, 73, 125);"> &nbsp;</span></p> 

<div>

<div style="border-style: solid none none; border-color: rgb(181, 196, 223) -moz-use-text-color -moz-use-text-color; border-width: 1pt medium medium; padding: 3pt 0cm 0cm;">

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt;"><b><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;sans-serif&quot;;" lang="EN-US">From:</span></b><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;sans-serif&quot;;" lang="EN-US">
xerte-bounces@lists.nottingham.ac.uk
[mailto:xerte-bounces@lists.nottingham.ac.uk] <b>On Behalf Of </b>KnowledgeWare<br>
<b>Sent:</b> 15 June 2010 01:16<br>
<b>To:</b> 'Xerte discussion list'<br>
<b>Subject:</b> RE: [Xerte] Toolkits 1.0/1.5 quiz marking</span></p> 

</div>

</div>

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt;"> &nbsp;</p> 

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt;"><span style="font-family: &quot;sans-serif&quot;; color: rgb(31, 73, 125);" lang="EN-US">When using a ‘quiz’ in
toolkits 1.0 or 1.5 the student can check the answer, then if it is wrong,
select another answer until it is right. Is there any way to prevent this?</span></p> 

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt;"><span style="font-family: &quot;sans-serif&quot;; color: rgb(31, 73, 125);" lang="EN-US"> &nbsp;</span></p> 

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt;"><span style="font-family: &quot;sans-serif&quot;; color: rgb(31, 73, 125);" lang="EN-US">Does this not mean
that every student is guaranteed 100% on every ‘quiz’?</span></p> 

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt;"><span style="font-family: &quot;sans-serif&quot;; color: rgb(31, 73, 125);" lang="EN-US"> &nbsp;</span></p> 

<p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt;"><span style="font-family: &quot;sans-serif&quot;; color: rgb(31, 73, 125);" lang="EN-US">RonM2</span></p> 

</div>

 

</div><br>-----Inline Attachment Follows-----<br><br><div class="plainMail">_______________________________________________<br>Xerte mailing list<br><a ymailto="mailto:Xerte@lists.nottingham.ac.uk" href="/mc/compose?to=Xerte@lists.nottingham.ac.uk">Xerte@lists.nottingham.ac.uk</a><br><a href="http://lists.nottingham.ac.uk/mailman/listinfo/xerte" target="_blank">http://lists.nottingham.ac.uk/mailman/listinfo/xerte</a><br></div></blockquote></td></tr></table><br>