<html><head><meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8"></head><body dir="auto"><div>Well Tom has done everything I was going to do (thanks though)</div><div><br></div><div>I was thinking of modifying setup to force the setting of an admin password?</div><div><br></div><div>seems to be a common problem and a simple fix?<br><br>Pgogy Webstuff - <a href="http://www.pgogywebstuff.com">http://www.pgogywebstuff.com</a><div>Makers of web things of a fair to middling quality</div></div><div><br>On 12 Apr 2013, at 12:47, Julian Tenney <<a href="mailto:Julian.Tenney@nottingham.ac.uk">Julian.Tenney@nottingham.ac.uk</a>> wrote:<br><br></div><blockquote type="cite"><div><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
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</o:shapelayout></xml><![endif]--><div class="WordSection1"><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">OK, great, thanks,<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"><o:p> </o:p></span></p><div><div style="border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm"><p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif";color:windowtext">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif";color:windowtext"> <a href="mailto:xerte-dev-bounces@lists.nottingham.ac.uk">xerte-dev-bounces@lists.nottingham.ac.uk</a> [<a href="mailto:xerte-dev-bounces@lists.nottingham.ac.uk">mailto:xerte-dev-bounces@lists.nottingham.ac.uk</a>] <b>On Behalf Of </b>Tom Reijnders<br><b>Sent:</b> 12 April 2013 12:20<br><b>To:</b> For Xerte technical developers<br><b>Subject:</b> [Xerte-dev] Re: FW: Digital Literacy in the Disciplines - Funding for small projects available (Deadline 1st May)<o:p></o:p></span></p></div></div><p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal">Ehmm yes. as far as the things on my plate are concerned. <o:p></o:p></p><div><p class="MsoNormal">Op 12-4-2013 12:37, Julian Tenney schreef:<o:p></o:p></p></div><blockquote style="margin-top:5.0pt;margin-bottom:5.0pt"><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Do you think we are in a position to still aim for 26<sup>th</sup> April? Otherwise, Alistair, Terry and others could really do with knowing a date we can have everything finished for.</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><div><div style="border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm"><p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif""> Alistair McNaught [<a href="mailto:Alistair.McNaught@HEAcademy.ac.uk">mailto:Alistair.McNaught@HEAcademy.ac.uk</a>] <br><b>Sent:</b> 12 April 2013 11:07<br><b>To:</b> Julian Tenney; Terry McAndrew<br><b>Subject:</b> RE: Digital Literacy in the Disciplines - Funding for small projects available (Deadline 1st May)</span><o:p></o:p></p></div></div><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><div><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Let us know any final dates – we can announce on XerteFriday on 26<sup>th</sup></span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"><br>A</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><a name="_MailEndCompose"><span style="color:#1F497D"> </span></a><o:p></o:p></p><div><div style="border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm"><p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif""> Julian Tenney [<a href="mailto:Julian.Tenney@nottingham.ac.uk">mailto:Julian.Tenney@nottingham.ac.uk</a>] <br><b>Sent:</b> 12 April 2013 10:14<br><b>To:</b> Alistair McNaught; Terry McAndrew; Julian Tenney<br><b>Subject:</b> RE: Digital Literacy in the Disciplines - Funding for small projects available (Deadline 1st May)</span><o:p></o:p></p></div></div><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">26<sup>th</sup> April is looking pretty optimistic at the moment… but it shouldn’t be too much later. A load of things have cropped up this last week that need sorting out,</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><div><div style="border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm"><p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif""> Alistair McNaught [<a href="mailto:Alistair.McNaught@HEAcademy.ac.uk">mailto:Alistair.McNaught@HEAcademy.ac.uk</a>] <br><b>Sent:</b> 12 April 2013 10:11<br><b>To:</b> Terry McAndrew; Julian Tenney<br><b>Subject:</b> RE: Digital Literacy in the Disciplines - Funding for small projects available (Deadline 1st May)</span><o:p></o:p></p></div></div><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><div><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Hi Terry</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Ron has been working on installing the latest version on our HEA servers to give us a brand new sandpit. It won't have the final latest functionality until after 26 April but it certainly gives people a chance to work on the current "best available" functionality.</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">The new TechDis sandpit probably won't be fully functional (in terms of self registration and monthly wiping) until Ron has done some more work on it but it may be worth contacting him directly because he has a simple bulk upload process whereby if he gets people's details on a spreadsheet template he has created he can generate many accounts in one go .</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">A</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><div><div style="border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm"><p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif""> Terry McAndrew <br><b>Sent:</b> 12 April 2013 09:50<br><b>To:</b> Julian Tenney<br><b>Cc:</b> Alistair McNaught<br><b>Subject:</b> RE: Digital Literacy in the Disciplines - Funding for small projects available (Deadline 1st May)</span><o:p></o:p></p></div></div><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Thanks Julian,</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">I fear I am going to get a bumpy ride in some HEA corners due to the binding with Xerte I have made but IMHO nothing else comes close to being a consistent vehicle for some student-led resource production which can expose many digital literacy issues. I need to think what is the best mechanism I can use to capture the stories along the way. </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">We MUST have the latest possible version so if there is another sandpit which would allow potential applicants to explore the functionality now, or one I can recommend. Please point me.</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Re your question; </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Applications are by DISCIPLINE, but I would hope to be able to maximise to number of institutions participating as that establishes ‘nodes’ of Xerte practice. If two different disciplines within the same institution want to put forward a common collaborative bid then that would be attractive as we get more coverage for one installation.</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Your current best links to Xerte demonstrations would be valuable for illustration but, <b>IMHO</b>, a Nottingham background and logo all over it will not necessarily boost my “sales pitch” to other institutions<b>.  If anything could help sell it for me it would be to have a ‘branding configurator’ which made it very quick and easy for an institution to set up its own distinct presentation: if it looks like it owns it then senior management are far more likely to buy-in to more adoption, especially when there is no site-licence fee</b>.</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Please report any issues you hear raised at the chalk face. I now need to get the DL blog rolling. If you are going to the STEM conference next week, or have notts colleagues who are, please point them to me. </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">I really hope I can promote Xerte into the HEA network for you with this. All critical feedback is welcome along the way.</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Terry.</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">PS. I put the call out to many list and had loads of bounces – I’m working on this but by all means repost it to lists I am not familiar with, and send me a copy.</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><div><div style="border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm"><p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif""> Julian Tenney [<a href="mailto:Julian.Tenney@nottingham.ac.uk">mailto:Julian.Tenney@nottingham.ac.uk</a>] <br><b>Sent:</b> 12 April 2013 09:19<br><b>To:</b> Terry McAndrew<br><b>Subject:</b> RE: Digital Literacy in the Disciplines - Funding for small projects available (Deadline 1st May)</span><o:p></o:p></p></div></div><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Hi,</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">This is great, well done!</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">If there were two interested parties at an institution (ours) should they both apply, and you guys decide which one (if any) would be successful, or should institutions only send one application?</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Also, we should make sure they are using the latest Xerte with the HTML5 stuff in it. We haven’t quite finished that yet – when would you anticipate people to start installing it, and can you help us make sure that these projects use the new version (if they don’t already have it set up)?</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D">Thanks, this is great,</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"> </span><o:p></o:p></p><div><div style="border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm"><p class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"">From:</span></b><span lang="EN-US" style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif""> Open Educational Resources [<a href="mailto:OER-DISCUSS@JISCMAIL.AC.UK">mailto:OER-DISCUSS@JISCMAIL.AC.UK</a>] <b>On Behalf Of </b>Terry McAndrew<br><b>Sent:</b> 11 April 2013 11:59<br><b>To:</b> <a href="mailto:OER-DISCUSS@JISCMAIL.AC.UK">OER-DISCUSS@JISCMAIL.AC.UK</a><br><b>Subject:</b> Digital Literacy in the Disciplines - Funding for small projects available (Deadline 1st May)</span><o:p></o:p></p></div></div><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><div><p class="MsoNormal">Digital Literacy in the Disciplines is a series of mini-projects that aim to develop the use of digital literacies the disciplines. Institutions are invited to bid for one of eight projects (two projects per HEA cluster of disciplines) attracting £5000 of funding per project. <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">This series of mini-projects is a component of the HEA’s Educational Learning Technologies (ELT) work to develop Digital Literacies through further work in the disciplines. This element is aligned to the theme of ‘Students as Partners’. <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">In this call we are seeking to fund a series of small projects to establish a consistent approach across a range of disciplines to enable staff to provide students with the opportunity to develop their digital literacies while creating re-usable interactive resources. It complements the JISC Digital Literacies programme to promote coherent, inclusive and holistic institutional strategies and organisational approaches for developing digital literacies for all staff and students in UK further and higher education.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">The project is being delivered by the HEA’s Educational Learning Technologies (ELT) work to develop Digital Literacies in the disciplines. Our intention is to extend awareness and practice through a discipline-based approach to developing digital literacy.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">See <a href="http://www.heacademy.ac.uk/resources/detail/learningandtech/ELT-DLinD-SP">http://www.heacademy.ac.uk/resources/detail/learningandtech/ELT-DLinD-SP</a><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Deadline for applications is 1st May 2013<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><span lang="EN">Terry McAndrew MSc, FHEA</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><span lang="EN-US">Academic Lead: Educational Learning Technologies </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><span lang="EN-US"> </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><span lang="EN-US">T +44 (0)1904 717500            M +44 (0) 7920 273411           <a href="mailto:terry.mcandrew@heacademy.ac.uk">terry.mcandrew@heacademy.ac.uk</a></span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><span lang="EN-US">Skype: terry.mcandrew    tw: @terrymc            </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"> <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><span lang="EN">The Higher Education Academy, Innovation Way, York Science Park, Heslington, York, YO10 5BR</span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="text-autospace:none"><span lang="EN"><a href="http://www.heacademy.ac.uk/">www.heacademy.ac.uk</a> – </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p></div><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman , serif","serif"">This email is confidential and may be privileged. If you are not the intended recipient please accept our apologies. Please do not disclose, copy, or distribute information in this email nor take any action in reliance on its contents: to do so is strictly prohibited and may be unlawful. Please inform us that this message has gone astray before deleting it. Please note that views expressed in this email are those of the author and do not necessarily represent those of the Higher Education Academy. Please note that this e-mail has been created in the knowledge that Internet e-mail is not a secure communications medium. We advise that you understand and observe this lack of security when e-mailing us. Although we have taken steps to ensure this e-mail and attachments are free from any virus, we advise that in keeping with good computing practice the recipient should ensure they are actually virus free. The Higher Education Academy Registered No 4930131 </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:12.0pt"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman , serif","serif""> </span><o:p></o:p></p></div><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman , serif","serif"">This email is confidential and may be privileged. If you are not the intended recipient please accept our apologies. Please do not disclose, copy, or distribute information in this email nor take any action in reliance on its contents: to do so is strictly prohibited and may be unlawful. Please inform us that this message has gone astray before deleting it. Please note that views expressed in this email are those of the author and do not necessarily represent those of the Higher Education Academy. Please note that this e-mail has been created in the knowledge that Internet e-mail is not a secure communications medium. We advise that you understand and observe this lack of security when e-mailing us. Although we have taken steps to ensure this e-mail and attachments are free from any virus, we advise that in keeping with good computing practice the recipient should ensure they are actually virus free. The Higher Education Academy Registered No 4930131 </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:12.0pt"> <o:p></o:p></p></div><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman , serif","serif"">This email is confidential and may be privileged. If you are not the intended recipient please accept our apologies. Please do not disclose, copy, or distribute information in this email nor take any action in reliance on its contents: to do so is strictly prohibited and may be unlawful. Please inform us that this message has gone astray before deleting it. Please note that views expressed in this email are those of the author and do not necessarily represent those of the Higher Education Academy. Please note that this e-mail has been created in the knowledge that Internet e-mail is not a secure communications medium. We advise that you understand and observe this lack of security when e-mailing us. Although we have taken steps to ensure this e-mail and attachments are free from any virus, we advise that in keeping with good computing practice the recipient should ensure they are actually virus free. The Higher Education Academy Registered No 4930131 </span><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif""><br><br><br><br><br><br><o:p></o:p></span></p><pre>_______________________________________________<o:p></o:p></pre><pre>Xerte-dev mailing list<o:p></o:p></pre><pre><a href="mailto:Xerte-dev@lists.nottingham.ac.uk">Xerte-dev@lists.nottingham.ac.uk</a><o:p></o:p></pre><pre><a href="http://lists.nottingham.ac.uk/mailman/listinfo/xerte-dev">http://lists.nottingham.ac.uk/mailman/listinfo/xerte-dev</a><o:p></o:p></pre></blockquote><p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif""><br><br><o:p></o:p></span></p><pre>-- <o:p></o:p></pre><pre>--<o:p></o:p></pre><pre><o:p> </o:p></pre><pre>Tom Reijnders<o:p></o:p></pre><pre>TOR Informatica<o:p></o:p></pre><pre>Chopinlaan 27<o:p></o:p></pre><pre>5242HM Rosmalen<o:p></o:p></pre><pre>Tel: 073 5226191<o:p></o:p></pre><pre>Fax: 073 5226196<o:p></o:p></pre><pre><o:p> </o:p></pre></div>
<br><br>
<br></div></blockquote><blockquote type="cite"><div><span>_______________________________________________</span><br><span>Xerte-dev mailing list</span><br><span><a href="mailto:Xerte-dev@lists.nottingham.ac.uk">Xerte-dev@lists.nottingham.ac.uk</a></span><br><span><a href="http://lists.nottingham.ac.uk/mailman/listinfo/xerte-dev">http://lists.nottingham.ac.uk/mailman/listinfo/xerte-dev</a></span><br></div></blockquote></body></html>