<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    Some of the PhD students and postdocs might be especially interested
    in the fact that iPerception has a section called "Journal Club"
    where people can submit a report up a 1500 words on the discussion
    of a Journal article. Might be worth thinking about if an article
    generates interesting discussion. I think it will be /relatively/
    light touch review process but might get you some practice at going
    through the publication process.<br>
    <br>
    Jon<br>
    <br>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://submission.perceptionweb.com/supplement/instructions/ip/authors.html">http://submission.perceptionweb.com/supplement/instructions/ip/authors.html</a><br>
    <br>
    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8">
    <i style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana, Arial;
      font-size: small; font-variant: normal; font-weight: normal;
      letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto;
      text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none;
      white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;
      -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255,
      255);">Journal Club (formerly i-Comment)</i><span style="color:
      rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana, Arial; font-size: small;
      font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal;
      letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto;
      text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none;
      white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;
      -webkit-text-stroke-width: 0px; display: inline !important; float:
      none; background-color: rgb(255, 255, 255);">. This section
      publishes journal club style articles that review recently
      published literature from any journal in the study of perception.
      This format is open to researchers at any stage of their career,
      but those at an early stage of their career (graduate students,
      post-docs) are particularly encouraged to submit to this section.
      Submissions can review articles published within the last two
      years. Submissions to this section could take the form of a
      concise and articulate summary of the most critical findings from
      an empirical article. More critical submissions, however, are also
      welcome: all too often the concerns raised by journal clubs in
      individual labs have no airing space in widely accessible
      publication formats. More speculative submissions, for example,
      that link an empirical article to a theoretical position, or field
      of research, not considered by the authors, are also encouraged.
      Articles should be no more than 1500 words. Submissions may
      contain figures. Please contact the Journal Club editor<span
        class="Apple-converted-space"> </span></span><a
      href="mailto:Lee.deWit@ppw.kuleuven.be" style="font-family:
      Verdana, Arial; font-size: small; font-style: normal;
      font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal;
      line-height: normal; orphans: auto; text-align: start;
      text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal;
      widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;
      background-color: rgb(255, 255, 255);">Lee de Wit</a><span
      style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana, Arial;
      font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal;
      font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal;
      orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px;
      text-transform: none; white-space: normal; widows: auto;
      word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; display: inline
      !important; float: none; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span
        class="Apple-converted-space"> </span>with specific questions
      about content.<br>
      <br>
    </span>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
Dr. Jonathan Peirce
School of Psychology
University of Nottingham

<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.peirce.org.uk">http://www.peirce.org.uk</a></pre>
  </body>
</html>